[사회과학]인간행동과 사회environment(환경) - 인지발달[인지주의 성격이론(理論)]에 마주향하여
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작성일 19-08-07 04:18
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설명
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사회과학,인간행동과,사회환경,인지발달,인지주,성격이론,대해서,인문사회,레포트
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[사회과학]인간행동과 사회environment(환경) - 인지발달[인지주의 성격이론(理論)]에 마주향하여
레포트/인문사회
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인지발달(인지주의 성격theory )
* 사고능력, 기억, 지능, 언어를 포함한 정신과정
* 앎은 개인과 環境간의 상호작용에 의해 형성
* 인지발달은 아동 자신의 경험을 통하여 자기만의 인지구조를 만들어가는
?자발적인 과정이라고 주장-인간을 능동적으로 봄
? 도식 - 유기체가 외부사물을 인지하고 대응하는데 사용하는 지각의 틀
?타고난 반사작용에 의해서 아동자신의 경험을 통해 도식을 갖게됨.
?성장하면서 도식은 조금씩 확대 분화되어 어른의 정도로 됨.
? 동화 - 도식 + 한 가지 추가 = 동화
? 조절 - 도식을 완전히 바꾸는 것
? 적응 - 동화 + 조절
? 평형 - 동화 + 조절 의 균형된 역할
- 피아제의 인지발달단계와 주요내용
인지발달단계
연? 령
주 요 내 용
감각운동기
출생~2세
인지능력은 감각적 경험과 운동 활동에 기초
전조작기
2~7세
언어와 상징적 표상의 사용, 자아 중심적 추론
구체적 조작기
7~11세
논리적 조작을 통한 구체적 문제의 해결
형식적 조작기
11세~성인기
추상적 상징의 사용, 가설적 연역적 추론
? 전조작기
* 조작적 인지구조로 전환되는 과도기
?* 언어능력이 급격히 발달하며 보이지 않는 것을 기억하는 표상능력이 획득
?* 상징적으로 사고하는 능력이 발달
?* 비논리적 사고로 직관적 사고에 의한 판단
?* 꿈의 실재론 * 자기중심적 관점?
* 타율적 도덕성
? 구체적 조작기
* 논리적 사고 현저히 발달
?* 아동의 사고가 실제적이며 구체적 대상에 한정
?* 보존개념(槪念) 획득
?* 분류화, 서열화 가능
?* 규칙이 상호합의에 의해 이루어짐
?* 자율적 도덕성
인지치료는 소위 협력적 경험주의라는 특징이 있는데 이는 치료자가 치료 과정 중에 적극적이며 끊임없이 환자와 상호작용을 하는 것을 의미한다.