학령전기 아동의 미시수준 사회복지실천 학령전기 아동의 미시수준 사회복지실..
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작성일 19-11-16 15:01
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학령전기 아동의 미시수준 사회복지실천
목차
학령전기 아동의 미시수준 사회복지실천
I. 학령전기 발달상의 문제
1. 의사소통장애
2. 주의력결핍 과잉행동장애
3. 자폐장애
II. 아동학대와 사회복지실천
출처
학령전기 아동의 미시수준 사회복지실천
I. 학령전기 발달상의 문제
학령전기 아동의 발달에서 가장 두드러진 특징은 언어가 급속하게 확장되고, 신체적 ․ 인지적 ․ 정서적 ․ 사회적 발달에 힘입어 유치원이나 보육시설에서 사회적 활동을 처음 한다는 것이다. 이 시기에 주로 발견되는 발달상의 문제로는 의사소통장애, 주의력결핍 과잉행동장애, 자폐장애 등이 있다
1. 의사소통장애
학령전기 시기에는 언어가 현저하게 발달하기 때문에 언어발달 지연에 대한 진단과 개입이 중요하다. 이 시기에 주로 발견되는 발달상의 문제로는 의사소통장애, 주의력…(생략(省略))
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학령전기 아동의 미시수준 사회복지실천
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학령전기 아동의 미시수준 사회복지실천
I. 학령전기 발달상의 문제
1. 의사소통장애
2. 주의력결핍 과잉행동장애
3. 자폐장애
II. 아동학대와 사회복지실천
출처
학령전기 아동의 미시수준 사회복지실천
I. 학령전기 발달상의 문제
학령전기 아동의 발달에서 가장 두드러진 특징은 언어가 급속하게 확장되고, 신체적 ․ 인지적 ․ 정서적 ․ 사회적 발달에 힘입어 유치원이나 보육시설에서 사회적 활동을 처음 한다는 것이다. 언어발달 지연은 지적장애, 뇌성마비, 자폐증 등 다른 주요 장애에 동반되는 경우가 많다.