[유아교육] <프로젝트접근법이 유아의 사회성 발달에 미치는 영향연구>
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작성일 23-01-24 22:31
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. [참고자료] 참고문헌 교육학 대사전 (1994),서울:교육도서 교육학 용어사전 (1994),서울:도서출판 하우 구희정(1991), <과학교육에 대한 유치원 교사의 교육목표 및 교수방법에 관한 연구>,중앙대학교 대학원 석사학위 논문 권영례(1993).<아동중심 과학활동>,서울:양서원 김영무(1998),<신은 새소리 마저 쌓아두지 않는다>.서울:창작과 비평사 이영석·임명희·이정화(2000). 유아교육과정, 서울:작은곰자리 이재경(2002), 레지오 에밀리아 접근법에 의한 유아미술교육 사례연구, 한양대 교육대학원 석사학위논문 임상도(2001), 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 교육적 효과 비교, 계명대 대학원 석사학위논문 전명자·한금희(1996). 우리나라 유치원에서의 프로젝트 접근법 적용실제와 제안점. 한국교원대학교 유아교육과 연수회 자료. 지옥정 역(1995). 프로젝트 접근법 : 교사를 위한 실행 지침서(Chard, S.C(1992). The Project approach : A pratical guide for teachers . 서울 : 창지사 (프로젝트 중심) 통합적 유아교육과정 [저자 : 서영숙 / 출판사 : 양서원 (2000)] 프로젝트 접근법의
참고한 문헌 ......................................................................................18
목 차
1. 프로젝트접근법의 관념과 철학....................................................3
(프로젝트 중심) 통합적 유아교육과정 [저자 : 서영숙 / 출판사 : 양서원 (2000)]
1) 지적-정신적 능력을 배양하는 교육.................................................4
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김영무(1998),<신은 새소리 마저 쌓아두지 않는다>.서울:창작과 비평사
다...많은 관심 바랍니다.설명
연구목적 및 방법..............................................................................2
교육학 대사전 (1994),서울:교육도서
프로젝트 접근법의
1) 초기 사회적 능력...............................................................................6
이재경(2002), 레지오 에밀리아 접근법에 의한 유아미술교육 事例(사례)연구, 한양대 교육대학원 석사학위논문
정성껏 작성하였습니다...많은 관심 바랍니다.. [참고자료] 서지사항
4) 공동체 정신을 살리는 교육...............................................................6
구희정(1991), <과학교육에 대한 유치원 교사의 교육목표(goal) 및 교수방법에 관한 연구>,중앙대학교 대학원 석사학위 논문
전명자·한금희(1996). 우리나라 유치원에서의 프로젝트 접근법 적용실제와 제안점. 한국교원대학교 유아교육과 연수회 자료.
레포트 > 사회과학계열
Ⅱ 프로젝트접근법이 유아의 사회성 발달에 미치는 影響(영향)..........3
지옥정 역(1995). 프로젝트 접근법 : 교사를 위한 실행 지침서(Chard, S.C(1992). The Project approach : A pratical guide for teachers . 서울 : 창지사
2) 일상생활과 일치되는 통합교육..........................................................5
3) 활동의 균형을 지닌 교육...................................................................5
임상도(2001), 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 교육적 效果(효과) 비교, 계명대 대학원 석사학위논문
2. 사회성 발달..................................................................................6
Ⅲ 요약 및 conclusion(결론)..........................................................................17
[유아교육] <프로젝트접근법이 유아의 사회성 발달에 미치는 영향연구>
2) 사회성 발달을 위한 맥락 창출하기.................................................10
교육학 용어사전 (1994),서울:도서출판 하우
프로젝트접근법,유아의사회성발달,유아교육,
권영례(1993).<아동중심 과학활동>,서울:양서원
순서
Ⅰ 서론.........................................................................................2
3) 사회적 능력 함양을 위한 실제의 원리............................................13
이영석·임명희·이정화(2000). 유아교육과정, 서울:작은곰자리
정성껏 작성하였습니다.
